
小說–賒刀人乾亨故事系列–赊刀人乾亨故事系列
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話說兩千四百長年累月前,周皇家日薄西山,千歲爺鬥爭,列相互之間攻伐,亂無休止,老百姓苦不可言。臺灣襄陽附近出生了一位奇人,異姓王名詡,號玄微子。有生以來便生財有道勤學苦練,博聞廣記。很早便把從古所傳的法理知識學了個遍。所謂人文教科文、連山收藏、農藥卜筮、生老病死術數、動兵擺佈、縱橫捭闔之術,概洞曉。稍長,因悲嘆民生多艱,因此夾衣荷鋤,出入密林、煉丹採茶,遊歷天底下,隨緣爲生靈醫,廢除困苦;再就是着眼列國情景,偵緝時事。
終歲,他周遊到朝歌右的雲夢山中。但見此處,羣峰秀色,蓬蓬勃勃;清溪活活,松柏蒼蒼。穿行中間,忽見細流一處,有紫氣旋繞、瑞藹千條。從而終止腳步,節電尋去,卻見那高牆上,一顆細的無根之草,發放出世界年月之雋。他不露聲色稱奇,衷嘆道:“氣數啊!想這仙家法寶,何等落在此間?這日被我碰面,也是情緣福祉啊!”遂摘下這株玄芝仙草,一口吞下。稍不一會,覺悟阿是穴當道,一股寒流,鬱郁蒼蒼薀薀,蒼茫開來,瞬息,一股清氣,直灌天庭,如如雷似火一般性。通常所學知識,化成一團紫光,射入無意義中間,與天地萬物同甘共苦,全路上勁,虎虎有生氣,似有似無,持續緻密,復歸於謐靜居中。
隱約間,注視一叟,仙衣飄拂,乘一團紫氣,來自面前,開言道:“道喜!恭賀!文人學士現今德成正果,塵寰學問,你已無需再學。我乃太足銀星,現行受上界之命,前來接先生榮登仙界。”
王詡深思巡,開言道:“想我那時,就見五湖四海蕪亂,生民風塵僕僕,就此才發下大願,決定學道,視爲以國無寧日,黔首能平穩,塵世再無刀兵艱難。方今儘管理學不負衆望,不過五洲未安,民仍地處餓殍遍野正中,小人豈能魯莽,棄之而去?向日所學,所爲啥來?還望上仙回報下界,表明愚意,以赦我抵制之罪。”
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太紋銀星言道:“民辦教師憂民之心,蒼天可鑑!厭惡之至!不肖開心走開,稟明生員之志。我再贈儒生一粒玄鐵珠,此乃取紅星地核之玄鐵精鑄而成,儒後來定有效性處。文化人如實用得着愚之處,儘量差遣,鄙定當提挈!之所以別過!”
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太銀星言訖,拱手抱拳,轉變爲一團靄,飛舞而去。
代遠年湮,王詡才緩過神來。此時,在外心中,對前怎麼一步一步行他的打定,斷然是清脆頂;以對高下數千年之諸時勢、資源人選、實力消長、寰宇分合,如林,無論是細長,皆是纖兀現,如在眼底下。
於是,就在雲夢山住了下,選了一處叫鬼谷的溝谷,那邊有個水簾洞,當他開盤收徒執教的場所。逐級地,平日裡那些受過郎中恩德的人、宗仰醫道學的人、尋根問藥的人,日日。一些人拜到教書匠門下,就住在哪裡,與講師朝夕相處,勤修道學。文人學士也是,對來求治之人,用藥診療,對來修之人,一視同仁。對發宏願之人,越發訓迪,持之以恆。人人將一介書生恩愛地諡鬼谷士人。孫臏,龐涓則教書其領軍列陣、籌策演繹之術。蘇秦,張儀則教授其察言觀色、縱橫捭闔之術。此四人,叫作鬼谷篾片四子。隨後都成了漢代一世叱詫局勢的人選。受其有教無類的門生還有毛遂,徐福等等,舉世矚目的不飲譽的名目繁多,他們的業績或載於史籍,或長傳於民間,此處且按下不表。
生活轉眼間,剎那間數十載早年了。忽終歲,教育工作者將學員雄風和明月叫到左右,開言道:“徒兒啊!爾等兩人踵我學學也有十風燭殘年了,爲師也辯明爾等的旨在,你們倆性氣純善,不妄想陰間光耀,爲師的易學,你們也學好良多了,爾等不甘落後離開我,是放心不下我,想照管我的安家立業,爲師領情。固然,你們不能不要到人世間去,多加磨礪,才惠及你們道業的添加。你看你們幾位師兄,當今已是身居青雲,一人得道。爾等總不能輒呆在我耳邊吧?又,你們幾位師哥雖然能夠使該國處於長久的勻正當中,六合禍亂也富有減慢,不過,爲師依然如故不安全世界的布衣們,出於比年兵亂,世上照例多有饑荒災荒、怨鬼逝者。爲師貪圖你們出山去,用你們一輩子所學,竭力去扶掖人們,施藥濟苦、消災除難。但得一方公民堅固,爲師也能稍慰於心。”
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沉吟有會子,文人墨客從袖中手持協同鉛灰色珍珠,道:“此物乃當場太白銀星贈我的玄鐵珠,妙用無際,佳用它來找出絕頂的橄欖石。用這些石灰岩煉成的刀具,差不離削銅如泥。你們持此物去尋礦,再找些會鍊銅的師匠,把礦煉成鐵,再打製成有的屠刀,其後去嗟來之食給六合的百姓們。一則美好濟平民普通過日子所需,分則如遇大戰,人們也名特優新籍以自保。但是,此物非凡間俗物,可以慎重是人就送,必要慎之又慎!之所以,爲師給你們訂法規,重點:在舍此刀頭裡,必需要察其言、觀其宅。僅那幅居心不良之人,何嘗不可濟之。次,你們要穿街走巷,豈論貧富,要視同一律,可以有分歧之心。三:非請莫入,不可叩擊闖宅,攪亂民心,讓靈魂擔驚受怕懼。”
民辦教師振衣,七彩言道:“清風,明月,近開來!爲師傳爾等舍刀真言,爾等倘若要謹記小心,不行有違!”
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清風、明月起家再拜,道貌岸然,夥同言道:“謹遵師命!”
故而知識分子朗言道:
“天尊石斧開天下,
老君青牛識八卦;
串街走巷舍刀人。
有緣此刀舍與你,
無緣春姑娘莫驅策。
在逃的花兒與少女
此刀喚作財到道,
財聖中福滿樓。”
言畢,斯文又差異將清風、皎月叫近開來,附耳低言“然這一來,如此這般這一來”。
清風明月聽罷師言,喜怒哀樂,涕淚流。齊齊再拜,謝師再造之恩。從此收了玄鐵珠,辭師下山而去。欲知後事何如,且聽下回分解。
都市的 小說 赊刀人乾亨故事系列 首批回:雲夢山鬼谷採藥;定僵局祖師施刀 相伴
2025年3月29日
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Elias, Olaf
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終歲,他周遊到朝歌右的雲夢山中。但見此處,羣峰秀色,蓬蓬勃勃;清溪活活,松柏蒼蒼。穿行中間,忽見細流一處,有紫氣旋繞、瑞藹千條。從而終止腳步,節電尋去,卻見那高牆上,一顆細的無根之草,發放出世界年月之雋。他不露聲色稱奇,衷嘆道:“氣數啊!想這仙家法寶,何等落在此間?這日被我碰面,也是情緣福祉啊!”遂摘下這株玄芝仙草,一口吞下。稍不一會,覺悟阿是穴當道,一股寒流,鬱郁蒼蒼薀薀,蒼茫開來,瞬息,一股清氣,直灌天庭,如如雷似火一般性。通常所學知識,化成一團紫光,射入無意義中間,與天地萬物同甘共苦,全路上勁,虎虎有生氣,似有似無,持續緻密,復歸於謐靜居中。
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清風、明月起家再拜,道貌岸然,夥同言道:“謹遵師命!”
故而知識分子朗言道:
“天尊石斧開天下,
老君青牛識八卦;
串街走巷舍刀人。
有緣此刀舍與你,
無緣春姑娘莫驅策。
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此刀喚作財到道,
財聖中福滿樓。”
言畢,斯文又差異將清風、皎月叫近開來,附耳低言“然這一來,如此這般這一來”。
清風明月聽罷師言,喜怒哀樂,涕淚流。齊齊再拜,謝師再造之恩。從此收了玄鐵珠,辭師下山而去。欲知後事何如,且聽下回分解。